- تعریف و تاریخچه برنامهریزی درسی
- ابعاد و اهداف برنامهریزی درسی
- جامعهشناسی آموزش و پرورش
- فرآیند و اصول برنامهریزی آموزشی
- مشاوره تحصیلی در زمینه انتخاب رشته و راهنمایی شغلی
از آنجا که برنامهریزی، راه و روشی برای هدایت منظم فعالیتهای انسانی برای اهداف و مقاصد مشخصی است و به تعبیری دیگر نقشه راه برای رسیدن به مقصود و جهتگیری منطقی برای فعالیتهاست منطقاًَ لازم است از نیازها و انتظارات، شرایط و امکانات، منابع و تجهیزات و همچنین موانع و محدودیتها اطلاعات جامع و دقیقی جمعآوری کنیم و برای تحقق اهداف مورد نظر، مناسبترین و مؤثرترین راهبردها را پیشبینی و توصیه نماییم. مدیر یعنی گرداننده، مدیریت فعالیت و عملی است که در یک موقعیت سازمان یافته برای هماهنگی و هدایت امور در جهت اهداف معین صورت میگیرد. مدیر آموزشی کسی است که نقش رهبری مدرسه یا مؤسسه ی آموزشی را برای تحقق هدفهای آموزش و پرورش بر عهده دارد. هدف این گرایش تربیت مدیران و برنامه ریزان آموزشی متعهد و دلسوز مورد نیاز آموزش و پرورش کشور میباشد. به طور کلی هدف مدیریت و برنامهریزی آموزشی برآوردن نیازهای آموزشی وزارت آموزش و پرورش براساس معارف و ارزشهای تربیت اسلامی و اصول صحیح مدیریت است. در کل مدیریت و برنامهریزی، مدیریت بر فعالیتهای یاددهی و یادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار یادگیرنده و ارزیابی میزان تحقق این تغییرات است. گرایش مدیریت و برنامهریزی آموزشی، یک گرایش میان رشتهای است که تلفیقی از رشتههای روانشناسی، جامعهشناسی، فلسفه، مدیریت، آمار، زبان و مشاوره است. هدف از این رشته، فراهم کردن فرصتهای یادگیری و یاددهی هرچه بیشتر برای گروههای واجب التعلیم و علاقهمند به یادگیری و همچنین تربیت نیروی انسانی ماهر مورد نیاز جامعه است.
از مهمترین موارد دوره آموزشی مدیریت برنامهریزی آموزشی میتوان به موارد زیر اشاره نمود: